智東西（公眾號：zhidxcom）
作者 |? 心緣
編輯 |? 漠影
在普通人(ren)眼(yan)中(zhong)，魏哲(zhe)巍(wei)是典型的學霸，競賽拿(na)省一等獎，保送和高考都能上北大，本科作(zuo)為04級北大數(shu)院信息數(shu)學系第一名畢(bi)業，在港(gang)科大3年(nian)半(ban)讀完計算(suan)機博(bo)士，又在歐洲算(suan)法中(zhong)心(xin)做了兩年(nian)博(bo)士后，28歲(sui)回國加入(ru)中(zhong)國人(ren)民(min)大學信息學院，33歲(sui)破格晉升為人(ren)大當年(nian)最年(nian)輕(qing)的正(zheng)教授、博(bo)導。
如今，魏哲巍(wei)成為(wei)中國人(ren)民大學高(gao)瓴人(ren)工智(zhi)能學院的首批老師，為(wei)人(ren)大培養有溫度的人(ren)工智(zhi)能人(ren)才貢獻自己的力量。
回憶考(kao)學(xue)(xue)生涯時(shi)(shi)，魏哲巍始終態(tai)度謙和，還屢屢以“學(xue)(xue)渣”自居。但這無(wu)關“凡學(xue)(xue)”附體，行進在(zai)學(xue)(xue)術的(de)道(dao)路上(shang)，他看(kan)到過(guo)許多更(geng)巍峨的(de)高山，在(zai)言談之間不時(shi)(shi)流(liu)露出(chu)對知(zhi)識的(de)敬畏。
由高(gao)瓴(ling)資(zi)本捐(juan)資(zi)成(cheng)立的(de)高(gao)瓴(ling)人工智能學院成(cheng)立不滿兩年(nian)，曾因組建豪華的(de)導師(shi)團隊而“出圈”，在2020年(nian)9月，這所年(nian)輕(qing)的(de)學院迎來第一批學生。
作(zuo)為學院本科教(jiao)學工(gong)作(zuo)委員會的(de)負責人(ren)，魏哲(zhe)巍同智(zhi)東西分享了高瓴(ling)人(ren)工(gong)智(zhi)能學院有著(zhu)怎樣的(de)教(jiao)學特點和愿景(jing)，以及(ji)學院探索人(ren)工(gong)智(zhi)能教(jiao)學方法的(de)思考與選(xuan)擇。
在(zai)科學(xue)思(si)維與人(ren)文精神交融的人(ren)民大學(xue)校園里，一群(qun)富(fu)有想法(fa)和激情的年輕人(ren)將涌入人(ren)工智能這(zhe)一方興未艾的浪潮(chao)。他期待幫助學(xue)生們成長(chang)，去開(kai)拓人(ren)工智能的更多可能。
▲高瓴人工智能大樓
一、從長郡中學到北大“瘋人院”，與天才為伍的求學歷程
2008年，魏哲巍以北(bei)大數院(yuan)信息數學(xue)系(xi)第一名的(de)成績本科(ke)畢業。但在他長期的(de)求(qiu)學(xue)經歷中，他的(de)自(zi)我認知(zhi)卻(que)并(bing)不(bu)是一個“學(xue)霸”。
北大有四(si)大“瘋(feng)人(ren)院(yuan)”——數院(yuan)、物院(yuan)、化(hua)院(yuan)、生(sheng)科，其中數學(xue)科學(xue)學(xue)院(yuan)（簡稱“數院(yuan)”）是(shi)四(si)大“瘋(feng)人(ren)院(yuan)”之首。這里(li)云集了全(quan)國智商(shang)爆表、天賦異(yi)稟的(de)(de)學(xue)神級人(ren)物，在這里(li)，恐怖的(de)(de)智商(shang)壓制(zhi)對(dui)于多數普(pu)通高考生(sheng)來說(shuo)是(shi)一件習(xi)以為常的(de)(de)事。
在(zai)北大數(shu)院，魏(wei)哲巍(wei)領略(lve)了(le)什么是(shi)“天才(cai)(cai)中(zhong)的(de)天才(cai)(cai)”。“純數(shu)學的(de)學生太(tai)厲害了(le)，”魏(wei)哲巍(wei)感嘆道，“我北大畢(bi)業后(hou)，才(cai)(cai)知(zhi)道自己是(shi)一(yi)個普(pu)通(tong)人，因(yin)為天才(cai)(cai)實(shi)在(zai)太(tai)多了(le)。”
北大(da)數(shu)(shu)院(yuan)有計算數(shu)(shu)學(xue)(xue)、信(xin)息(xi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)、純(chun)數(shu)(shu)學(xue)(xue)、金融(rong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)、統計五(wu)大(da)專業，專業與專業之間(jian)的差距非常大(da)，“比(bi)如(ru)(ru)我在信(xin)息(xi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)系是(shi)第一(yi)，到(dao)(dao)金融(rong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)系可能(neng)是(shi)第二、第三(san)，但如(ru)(ru)果我到(dao)(dao)純(chun)數(shu)(shu)學(xue)(xue)系，連前三(san)十都排不進去。”魏哲(zhe)巍(wei)說。
在他(ta)的印象里(li)，北大數(shu)院(yuan)幾(ji)乎(hu)網羅(luo)了所有的國際數(shu)學奧(ao)林匹克競賽IMO金(jin)牌，另(ling)一部分學生是(shi)通(tong)過高考(kao)考(kao)入，通(tong)常競賽保送生之于高考(kao)生的優勢很明顯，這(zhe)個差距是(shi)很難靠天賦去彌補(bu)的。
魏哲(zhe)巍高(gao)中(zhong)就讀(du)于湖南(nan)長(chang)沙四(si)大(da)名校之首——長(chang)郡中(zhong)學。高(gao)中(zhong)期(qi)間，他也參(can)加(jia)過競賽，還拿了(le)省(sheng)一等(deng)獎，但因(yin)為不知道能被保送(song)，最后還是通過高(gao)考考上(shang)了(le)北大(da)數院。
▲人民大(da)學高(gao)瓴人工智能學院長(chang)聘副教授、博導魏哲巍
在勇攀學術高峰的旅程上(shang)，魏哲巍不斷遇(yu)到(dao)新的“智商天花板”。
本科(ke)畢業后(hou)(hou)，魏(wei)哲(zhe)巍赴香港(gang)科(ke)技大(da)(da)學計(ji)(ji)算機科(ke)學及工程(cheng)系攻讀博士(shi)(shi)，隨后(hou)(hou)在(zai)導師(shi)的推薦下，前往丹麥奧胡斯大(da)(da)學海量數據(ju)算法研究中心做(zuo)博士(shi)(shi)后(hou)(hou)，那里有幾(ji)位專(zhuan)門(men)做(zuo)理(li)論計(ji)(ji)算機科(ke)學（TCS）的天才(cai)，“你說(shuo)個什(shen)么問(wen)題，他很快(kuai)能想到解法，比我聰明很多。”魏(wei)哲(zhe)巍說(shuo)。
或許受這(zhe)些(xie)經歷的影響，聊起這(zhe)些(xie)往事時(shi)，魏哲巍總是態度(du)謙遜(xun)，毫不吝惜對這(zhe)些(xie)天才(cai)的夸贊。
他坦(tan)誠(cheng)又不失(shi)謙虛地說(shuo)道，做特別高(gao)深的理論研究，確實需要很(hen)(hen)高(gao)的天賦。不過，對于大(da)多數(shu)人來(lai)說(shuo)，就像(xiang)老師常念的一(yi)句話：“你的努(nu)力(li)程度，還輪不到你拼(pin)天賦。”很(hen)(hen)多情況是(shi)因為(wei)不夠(gou)努(nu)力(li)，不是(shi)天賦不夠(gou)。
二、卓越的科研實力
那么(me)，對于既有天賦，又不吝(lin)勤勉的(de)(de)(de)科研(yan)(yan)工作(zuo)者來說，他們所取得的(de)(de)(de)科研(yan)(yan)成績必然(ran)是耀眼的(de)(de)(de)。2014年，在丹麥(mai)做(zuo)滿(man)兩年博士后研(yan)(yan)究(jiu)生，魏哲巍決定(ding)回國發(fa)展，來到中國人民大學(xue)(xue)信息(xi)學(xue)(xue)院，從事大數據領(ling)域的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)。
魏哲(zhe)巍教授的(de)研(yan)究方(fang)向是大數(shu)據(ju)近似算法(fa)，其核心思想是利用采樣（sampling）、略圖（sketching）等(deng)技(ji)術將大數(shu)據(ju)轉換為(wei)小數(shu)據(ju)，解決由數(shu)據(ju)規模擴張帶來(lai)的(de)計(ji)算效率問題。
數(shu)據(ju)(ju)庫與大(da)數(shu)據(ju)(ju)是中國(guo)人民大(da)學信息學院(yuan)的(de)傳統優勢方向(xiang)，2014年加(jia)入信息學院(yuan)之后，魏(wei)哲巍(wei)教授在數(shu)據(ju)(ju)庫領域(yu)取得了豐碩(shuo)的(de)研究成果(guo)，每年都在SIGMOD會議上發表(biao)論文，至今已經(jing)持(chi)續7年。
SIGMOD是國際(ji)計(ji)(ji)算機界數據(ju)庫領域(yu)公認具有(you)最高學術地(di)位的頂級(ji)會(hui)議(yi)，由美國計(ji)(ji)算機協會(hui)（ACM）數據(ju)管(guan)理專業(ye)委(wei)員會(hui)（SIGMOD）發起，至(zhi)今已(yi)舉(ju)辦38屆。SIGMOD每年收(shou)錄的論(lun)文約在(zai)60-80篇(pian)，而中國大陸高校在(zai)SIGMOD以(yi)第一單位發表論(lun)文的數量一般(ban)都不會(hui)超過10篇(pian)。
正(zheng)是(shi)由于這些(xie)優秀的成(cheng)果(guo)，讓魏哲巍在2019年(nian)通過全校選拔破格晉升為(wei)正(zheng)教授，成(cheng)為(wei)了(le)信息學(xue)院乃至人民大(da)學(xue)最年(nian)輕的教授。
在(zai)2020年加入高瓴人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能學院之后，魏哲巍教授又開(kai)始了對人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能領域的(de)探索。
在(zai)過(guo)去一年里(li)，魏(wei)哲巍教授團隊對圖神(shen)(shen)經(jing)網絡(luo)（Graph Neural Networks）領域的過(guo)平滑（over-smoothing）與(yu)可擴展性（scalability）兩大難題進行攻關，成功設(she)計了64層的深(shen)層圖卷積神(shen)(shen)經(jing)網絡(luo)模型GCNII與(yu)十億(yi)邊級別(bie)(bie)的超大規模圖神(shen)(shen)經(jing)網絡(luo)訓練算法GBP，相關工作分別(bie)(bie)發表于機器學習的頂級會(hui)議ICML2020和NeurIPS2020上。
魏哲(zhe)巍教授(shou)的論(lun)文(wen)投稿(gao)的一個特點(dian)是(shi)接(jie)受率(lv)很高：SIGMOD迄今(jin)(jin)投稿(gao)11篇(pian)接(jie)收9篇(pian)，VLDB迄今(jin)(jin)投稿(gao)6篇(pian)接(jie)收5篇(pian)，KDD、ICML、NeurIPS等數(shu)據挖掘(jue)和機(ji)器(qi)學習頂級(ji)會議目(mu)前都是(shi)100%的接(jie)受率(lv)。論(lun)文(wen)的接(jie)受率(lv)高，主要原(yuan)因(yin)是(shi)論(lun)文(wen)的理論(lun)與實(shi)際緊密(mi)結合。
魏(wei)哲(zhe)巍教授要(yao)求(qiu)投出(chu)的論文滿足兩個(ge)條件：一是提出(chu)的算法(fa)(fa)必須(xu)有(you)理論保證(zheng)，能(neng)夠在數學上(shang)證(zheng)明其性質優(you)于前(qian)人提出(chu)的算法(fa)(fa)，二是算法(fa)(fa)的實現(xian)要(yao)足夠簡單，能(neng)夠在實際(ji)場景中(zhong)得到應用。
這樣的(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)既(ji)有(you)(you)理(li)論(lun)(lun)深度(du)，又能在(zai)實際場景中(zhong)落地，自然(ran)會(hui)受(shou)到評審(shen)人的(de)(de)(de)青睞。“當(dang)然(ran)，論(lun)(lun)文(wen)被拒并不是一(yi)件壞事(shi)，一(yi)些(xie)很有(you)(you)影響(xiang)力的(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)，比如Google的(de)(de)(de)MapReduce論(lun)(lun)文(wen)，就曾經被拒過。研究領(ling)域既(ji)需要有(you)(you)理(li)論(lun)(lun)深度(du)的(de)(de)(de)工作，也(ye)需要天馬(ma)行空(kong)提(ti)出新想法新思維的(de)(de)(de)工作。”魏(wei)哲巍說(shuo)。
三、融合AI+人文學科，培養有溫度的人工智能人才
轉到高瓴人工(gong)智能學院(yuan)算是順(shun)水推舟(zhou)。魏(wei)哲(zhe)巍是大(da)數據管理與(yu)分(fen)析方法(fa)研究北京市重點(dian)實驗(yan)室團隊中(zhong)的(de)(de)一員，這個實驗(yan)室的(de)(de)部分(fen)師(shi)資，都隨(sui)著實驗(yan)室主任(ren)文繼榮教授(shou)一同進入(ru)了高瓴人工(gong)智能學院(yuan)。
高瓴人(ren)工智能學(xue)院(yuan)于2019年(nian)4月22日正式成立(li)，是中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)民(min)大學(xue)下屬二(er)級學(xue)院(yuan)，由高瓴資(zi)本創(chuang)始人(ren)兼CEO、中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)民(min)大學(xue)校(xiao)友張磊捐資(zi)支持建設，中(zhong)(zhong)國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士潘云鶴(he)任學(xue)術委員會主任，文(wen)繼榮教(jiao)授任執(zhi)行(xing)院(yuan)長，教(jiao)師序列實行(xing)“長聘制”。
談及學(xue)院的目標，他引用(yong)了文繼榮(rong)教授(shou)常說(shuo)的一(yi)句話：“我(wo)們要培養(yang)有溫度的人(ren)工(gong)(gong)智能。”高瓴人(ren)工(gong)(gong)智能學(xue)院的重要使命，是(shi)促進AI與人(ren)民大學(xue)的法律、傳播學(xue)、經濟學(xue)、社會(hui)治理等一(yi)流(liu)人(ren)文學(xue)科(ke)的交叉融(rong)合，培養(yang)跨學(xue)科(ke)人(ren)才。
作(zuo)為本科教學(xue)工作(zuo)委員會的負責人，魏哲巍(wei)負責培(pei)養方(fang)案、課程調配等，包括召集老師開會討論(lun)每門課程的教學(xue)大綱，做整體規劃(hua)。
▲高瓴人工智能學(xue)院首屆學(xue)生開學(xue)典(dian)禮(li)
相比下(xia)設(she)在(zai)計算機學(xue)院、信(xin)息學(xue)院的(de)智能專業，獨立的(de)人工智能學(xue)院能帶(dai)來更(geng)豐富的(de)課程選擇和培(pei)養(yang)體系。
國內獨(du)立的(de)人工智能學院(yuan)十分少見(jian)，可(ke)供借鑒(jian)的(de)成熟方案不多。
在本(ben)碩(shuo)博(bo)課(ke)(ke)程建設(she)(she)(she)方面，高瓴人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學院借鑒了國內外名校人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)專業(ye)培養(yang)方案，并對浙(zhe)江大學、清華大學等多個院校人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)專業(ye)進行實地考(kao)察(cha)，召開多次(ci)本(ben)碩(shuo)博(bo)課(ke)(ke)程建設(she)(she)(she)會議，開設(she)(she)(she)了“高級(ji)機器學習、人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的數(shu)學基(ji)礎、神經網絡與深(shen)度學習、模式識別與計算機視覺、智(zhi)(zhi)能(neng)信息檢索、對話系統(tong)”等特色的人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)研究生(sheng)課(ke)(ke)程；建設(she)(she)(she)“人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)與Python程序(xu)設(she)(she)(she)計”的本(ben)科生(sheng)金(jin)課(ke)(ke)與新生(sheng)研討課(ke)(ke)。
除了(le)開設人工(gong)智能核心理論專業課程外，還結合(he)人民(min)大學(xue)自(zi)身優勢，選擇與人民(min)大學(xue)發展最契合(he)的(de)幾(ji)個“AI+”方向進行(xing)布局。
學(xue)院(yuan)還會(hui)開設覆蓋一些跨學(xue)科應用的(de)個性化(hua)選修課(ke)(ke)。比如邀請法學(xue)院(yuan)老師來上AI倫理專業(ye)必(bi)修課(ke)(ke)，講解(jie)諸如自動(dong)駕駛撞了(le)誰負責、數據產權歸屬之類的(de)案(an)例。“人(ren)大(da)高瓴人(ren)工智能學(xue)院(yuan)是(shi)新學(xue)院(yuan)，課(ke)(ke)程靈活度稍微(wei)大(da)一些。”魏哲(zhe)巍說。
如(ru)今課程體(ti)系已(yi)經建好，教學大(da)綱(gang)已(yi)經就(jiu)緒(xu)，首批(pi)教師已(yi)到位。高瓴人工智能(neng)學院(yuan)在2020年開(kai)始(shi)招(zhao)生，第(di)一(yi)批(pi)研究生在去年9月入學，今年將迎來第(di)一(yi)批(pi)本科生。
▲高(gao)瓴人工智能(neng)學院迎來2020級新生
魏哲(zhe)巍特意(yi)提到，目(mu)前高瓴人(ren)(ren)工智能學院仍(reng)在招聘教師、專職研究員及博士后，歡迎全球優秀人(ren)(ren)才(cai)前來申請。
四、國內人工智能各方面人才都很欠缺
2020年(nian)11月9日，在高瓴人工智能學(xue)院(yuan)首屆學(xue)生開學(xue)典禮(li)上(shang)，執行院(yuan)長文繼榮教授表示(shi)，實(shi)現“打造世界一(yi)流人工智能學(xue)院(yuan)”的愿景，最(zui)重(zhong)要(yao)的是(shi)培養這四(si)類(lei)一(yi)流人才：
一流的人工智能科學家、一流的人工智能工程師、具有創新精神的人工智能創業者、以及人文社科領域的人工智能開拓者。
魏哲巍教(jiao)授認為，在當前國內(nei)人(ren)工智能產學界，各方面人(ren)才都很欠缺。
一方面缺做基礎理論和系統的人才，這些恰恰是國外非常關注的領域。比(bi)如斯坦福、伯克利(li)等高校招(zhao)助理(li)教授，特別喜歡(huan)招(zhao)有機器學習系(xi)統背景的人，相對來說(shuo)，國(guo)內更(geng)多研究(jiu)以(yi)應用(yong)為(wei)主。
另一方面是交叉人才。比(bi)如(ru)DeepMind都做蛋白(bai)(bai)質解構，為什么(me)能(neng)做出來(lai)？正是因為有交叉的能(neng)力，有真正懂(dong)(dong)(dong)生物的、懂(dong)(dong)(dong)蛋白(bai)(bai)質、同(tong)時又懂(dong)(dong)(dong)機(ji)器學(xue)習的人(ren)在團隊中。這不是有一(yi)個人(ren)懂(dong)(dong)(dong)機(ji)器學(xue)習，有一(yi)個人(ren)懂(dong)(dong)(dong)生物，兩人(ren)一(yi)起就(jiu)能(neng)做成的，而是要(yao)求兩個人(ren)對(dui)兩方面都得(de)懂(dong)(dong)(dong)，才有對(dui)話(hua)能(neng)力。
這(zhe)也是為什么高瓴人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)院非常(chang)樂意(yi)與(yu)社會學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)院等學(xue)(xue)院合作(zuo)。魏哲巍說，原(yuan)則上，高瓴人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)院的選(xuan)修(xiu)課(ke)面向全校公(gong)開，其他學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生如感(gan)興(xing)趣，均可選(xuan)修(xiu)相應(ying)課(ke)程。
如(ru)今(jin)學(xue)(xue)院已經(jing)形(xing)成20人左右的專職(zhi)導(dao)師(shi)團，正(zheng)持續積(ji)極引(yin)進(jin)海內外頂級師(shi)資，并計劃推行“本科生(sheng)雙導(dao)師(shi)培養方案”，允許本科生(sheng)自大二起(qi)選擇一名科研導(dao)師(shi)和一名實踐導(dao)師(shi)，解答(da)科研、學(xue)(xue)業、生(sheng)活及職(zhi)業發(fa)展(zhan)的種種困惑，還將組織學(xue)(xue)院高年級本科生(sheng)前往海外游學(xue)(xue)，以及參與和海外高校(xiao)的聯合培養項目。
“因為我現在(zai)跟阿里合作，我的學(xue)生(sheng)研二就在(zai)阿里實(shi)習了。”魏哲巍說。高瓴人工智能學(xue)院已同微軟、百度、滴滴、美(mei)團等20余家(jia)人工智能相關企(qi)業(ye)達成(cheng)實(shi)訓基地的合作意向，與這些企(qi)業(ye)開(kai)展(zhan)聯(lian)合培養(yang)課程，邀請企(qi)業(ye)內部經驗豐富的專家(jia)進行授課，同時派送學(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)企(qi)業(ye)參觀(guan)、實(shi)踐工作。
▲高瓴人工(gong)智(zhi)能學(xue)院合作企業
同時，在科研方(fang)面，高瓴人工智(zhi)能學院準備建設一(yi)個交叉融合中心，以(yi)支撐全校AI相關的研究。
學(xue)(xue)院將依托(tuo)北京市大數據管理與分析方法研究重點(dian)實(shi)驗室，盤活新建東南樓、文化大廈、地(di)下機房等(deng)場地(di)資源，再建一(yi)批新的(de)服務器，并(bing)與企業進行云計算(suan)資源方面的(de)合作，為(wei)學(xue)(xue)院的(de)教學(xue)(xue)及科研需求提供支撐。
盡管成立(li)時間很短(duan)，在2020年(nian)，高瓴(ling)人(ren)工(gong)智能學(xue)院8位(wei)教師指(zhi)導31篇論文(wen)被國際頂級期刊會議(yi)錄取（CCF-A），其中許多成果均有本科(ke)生的參(can)與。
基(ji)于(yu)長期的(de)(de)經驗積累，魏(wei)哲巍認為(wei)基(ji)礎有好有壞勉強不來，做(zuo)科研，最重要的(de)(de)是“動(dong)(dong)機”，即主(zhu)動(dong)(dong)想(xiang)要做(zuo)科研，有足夠的(de)(de)自我驅(qu)動(dong)(dong)力。他也給(gei)了一些(xie)不同方向人工智(zhi)能研究的(de)(de)建(jian)議，如(ru)果做(zuo)純理(li)論，需(xu)要數(shu)學基(ji)礎打(da)得特別牢；如(ru)果偏應用，最好有企業實習(xi)經歷(li)，理(li)解(jie)應用是做(zuo)什(shen)么。
他希(xi)望未(wei)來從高瓴人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能學院畢業(ye)的(de)(de)學生，既能掌握(wo)牢固的(de)(de)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能基礎(chu)知(zhi)識(shi)，同時具備(bei)一定的(de)(de)人(ren)文(wen)情懷(huai)。至(zhi)于未(wei)來想往哪個方向發展(zhan)，則尊(zun)重(zhong)學生自己的(de)(de)意愿。
結語：知識的傳遞永無止境
在很多人(ren)的印象里，中(zhong)國人(ren)民大學(xue)以法(fa)學(xue)、新聞學(xue)、金融等偏人(ren)文社(she)科專(zhuan)業而(er)聞名，其(qi)實中(zhong)國最早的數(shu)據庫教(jiao)學(xue)研究正是在人(ren)民大學(xue)開創的，而(er)發(fa)展以深(shen)度學(xue)習為(wei)重心的人(ren)工智能技術，迄今還(huan)離不開海量高(gao)質量數(shu)據的驅動。
科(ke)學(xue)(xue)思辨和人(ren)文(wen)精(jing)神的(de)底蘊，早已刻在(zai)人(ren)民大學(xue)(xue)的(de)基因中。高瓴人(ren)工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院既背負著興盛(sheng)人(ren)民大學(xue)(xue)理工(gong)類(lei)學(xue)(xue)科(ke)的(de)希望，也正(zheng)邁向(xiang)一個將(jiang)人(ren)文(wen)教育、人(ren)文(wen)情懷與人(ren)工(gong)智(zhi)能交融的(de)未來(lai)，這也將(jiang)是(shi)高瓴人(ren)工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)將(jiang)接(jie)受的(de)獨(du)特(te)熏染。
人工(gong)(gong)智能可以(yi)改變什(shen)么(me)？過去(qu)數(shu)年(nian)的變革似乎已經給出許多(duo)顯而易見的答案。但人工(gong)(gong)智能未來將(jiang)通(tong)往(wang)何方？還沒有人能給出確切(qie)無誤(wu)的答案。
這(zhe)些答案，需要一代(dai)代(dai)學(xue)習(xi)和研究人工(gong)(gong)智能的(de)學(xue)子去探索(suo)，很多代(dai)科研工(gong)(gong)作(zuo)者知識經驗(yan)的(de)積(ji)累與傳承(cheng)，才能在(zai)歷史的(de)長河中，突然碰撞出(chu)剎(cha)那(nei)間靈感的(de)火花，產生一個出(chu)人意料的(de)顛(dian)覆性方向(xiang)。
遠方的路還很長，知識(shi)的傳(chuan)遞永無止(zhi)境，魏哲巍以及高瓴人工智能學院的老師們，正在將薪火相傳(chuan)。
